5月4日14：30，医学部“五四青年节 共商育人策”学生工作会议在医学教育综合楼A215会议室召开。各学院副书记和全体辅导员、青年学生代表参加会议，医学部党委常务副书记王有全主持会议并讲话。
王有全首先通过青年工作者和青年学生代表对青年学生表示节日的祝贺，希望广大青年学生牢记总书记嘱托，锤炼品德修为，勇于担当奉献，为健康中国建设贡献青春智慧和力量。他表示，一代人有一代人的使命担当，事业总是在接续传承创新中发展，新的学生工作团队要有新的气象，做出新的成就，开启医学部学生工作新征程。为了更好做好学部学生工作，王有全提出五点要求：一是医学部学工队伍要密切协作，增强学部意识、大局意识和团队意识，尽快完善“个人负责+团队合作”条块结合学生工作模式，从大医学角度谋划学生工作。二是学生工作与教学工作要密切协作，明确工作定位，加强沟通协调，主动担当，发扬风格，体现格局，合力做好人才培养工作，提升学生工作对人才培养的支撑度。三是学生工作者要加强自身修养，以四型干部标准严格要求自己，提高政治意识，培育积极的人生态度，认清自身的双重身份，做好人生职业规划，加强学习研究，提高本领，实现个人与事业同步发展。四是学生工作者要强化严真细实快工作作风，学会四温工作方法，培养人文关怀特质，彰显有温度的教育，培养“理解接纳、建立关系、情感沟通、平等对话、激励成长”五种能力，用正直构筑正直，用纯洁塑造纯洁，用自己高尚的品德培养学生高尚的品德。五是要加强对医学教育规律的研究，探索符合医学教育规律的学生管理体制育人模式，在推进学校“一二三四五”协同育人综合改革中，改革完善医学教育学生管理体制，系统设计第二课堂育人方案，坚持五育融合，形成育人合力，加强医学人文教育，擦亮医诚志愿服务等工作品牌，培育一批精品育人项目。
医学部党委副书记刘学表示，新岗位、新征程，深感责任重大，任重道远。今后的工作中，将永怀一种对事业深沉的情感、强化一种开放工作的意识，提升一种整合育人资源的能力，传承一种不断进取的精神，继往开来，接续奋斗。在坚守为党育人、为国育才中锚定工作导向，在坚持立德树人、三全育人中形成工作合力，在完善引领机制、考核机制中培育时代新人，在谋划学生工作模式创新、团组发展中展现新成效，为学部和学校的发展、为学生的成长成才做出更大的贡献。
基础医学院党委副书记章敏表示，医学教育是精英教育，医学各专业的学生工作也应该是能出彩的、能创出品牌和特色的。新队伍新气象，期待在学部的统一领导下，进一步理顺学工管理体制机制，大家齐心协力，有效分工合作，在传承青医精神的基础上强化专业教育，为培养更加优秀的医学人才而努力奋斗！
口腔医学院党委副书记崔玲表示，适逢五四青年节，我们欣喜的看到，当代青年生逢盛世，正迎来成长成才、建功立业的难得人生际遇。作为学生工作者，我们要从思想上引领学生，引导学生坚定理想信念；同时也要更好的服务学生，努力为学生办好事、解难事。让我们携起手来，胸怀大局，脚踏实地，一起向未来！
公共卫生学院党委副书记华梁表示，非常荣幸加入医学部大家庭。此次岗位的调整，对我个人而言，既有“变”也有“不变”，变的是工作对象变成了医学生，学生特点的不同必然要求工作的方式方法要有所调整，工作角色也从自己做到带队伍，对自己也提出了新的挑战；“不变”的依然是对学生工作的热爱与坚守。今天适逢五四青年节，作为从事青年工作的青年，我们信仰的重量、时代的重任、奋斗的压力从来不轻，希望和大家一起为我们学部学院的发展、学生的发展齐心协力，一起向未来！
药学院党委副书记雷舒涵表示，非常荣幸能够继续留在医学部学工大家庭与各位学工同仁一起学习、工作，奋斗。我将尽快转变角色，切实加强自身政治素养，锤炼过硬本领带好学工队伍，努力为培养堪当民族复兴重任的新时代医学生接续奋斗。
护理学院党委副书记宋畅表示，十年之后再次回到学生工作队伍，非常荣幸，也倍感压力。新征程，将保持“好心态”，时刻保持积极进取的心态。练就“好本领”，时刻谨记使命，提高本领，为人才培养贡献力量，真正能让“一代更比一代强”。争当“好学生”，以归零的心态，多向同事学习、多向先进学习、多向实践学习。建功立业新时代，千锤百炼才能造就英雄，希望自己能在全新的岗位和平台上，珍惜韶华，不负每一寸时光。
全体辅导员依次介绍了当前各自的工作情况，梳理了当前重点工作，分享了学生工作的心得体会，提出了建议与思考。
学工办主任王辛介绍了自己负责的工作情况，结合多年的辅导员工作经验，谈了自己的心得体会。她引用习近平总书记的讲话：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，有爱才有责任。”认为辅导员工作更是如此，我们都希望让每一个学生都健康成长，让每一个学生都有展示自己的机会，那就需要更加细致的工作，走近学生，在实践中改进工作方法；同时也需要有“言为士则、行为世范”的自觉，不断提高自身道德修养。
2017级本科生辅导员王静雅表示，目前，2017级临床医学和医学影像学专业本科生即将毕业，青年学生们即将面临人生的又一次转折；或继续深造，或准备考研“二战”，或走向社会，在毕业、求学和就业的压力下，学生们容易出现苦闷、迷茫的情绪，作为学生辅导员，我会尽我所能解决同学们面临的问题，用爱与陪伴缓解同学们的不安，为向社会输送优秀的医学人才做出自己的努力！
2017级本科生辅导员孙帅帅介绍了所带学生和医学部就业工作的基本情况，认为还应继续挖掘考研优秀学生事迹，打造考研之星，树立榜样力量。就业工作应把就业率由完成任务指标转变成切实服务于学生就业需求，加强企业供需对接，提供合作平台，前置就业理念。真心实意为同学们做好就业指导与帮扶工作。
2018级本科生辅导员宋莉介绍了2018级本科生的基本情况，目前存在的主要问题及采取的应对措施。结合自身的工作经验，提出在下一步工作中加强与各教学医院的联系，切实落实学部的各项工作安排；根据见实习学生的实际情况和需求，以多种形式做好学生考研前的思想动员工作，对学生备考期间出现的思想波动给与及时的关注，引导学生处理好实习和考研的关系，为成长为一名优秀医师打下坚实的基础。
2018级本科生辅导员刘琳，简要介绍了2018级本科生基本情况，汇报18级医学检验技术专业毕业生考研、就业等工作进展情况，积极鼓励作为承上启下的青年医学生传承老一辈的精神和技术，将平凡的力量化成暖流，发扬属于医学生们的五四精神。
医学部团委书记、2019级辅导员丁一指出，医学部团学工作应围绕医学教育的特色和亮点展开，重视第二课堂建设，加强实践育人环节，把思政教育搬到社会实践大课堂，彰显医学教育的价值，我们要动员广大学生投身于社会实践与志愿服务活动中，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。
2019级辅导员肖融介绍了2019级本科学生基本情况。重点强调要关注存在心理问题、学业预警、重点学生这三类特殊学生。在日常工作中要针对性的建立“一人一档”。动态评估，精准干预，建立家校沟通机制。并汇报自青岛疫情爆发以来，在疫情期间投身学校志愿工作，携手医诚志愿者做好学校防疫后勤保障工作，以实际行动体现青年担当，共同守护校园安全。
2020级本科生辅导员张静提出，利用学生管理的经验，寻找教学与学生工作的契合点，协助实验室建立研学室，给学生提供志愿岗位和深入有效学习专业知识的场所；协助实验室规划加强硬件设施建设，探索人文教育新途径；协助人体捐献接受中心与青岛市红十字会对接，充分发挥人体生命馆的作用，打造科普基地，不仅面向医学生，而且面向非医学专业学生以及社会各阶层，宣传红十字及志愿精神，为社会文明做出贡献。
2020级辅导员刘冰简要介绍了20级本科生学生教育管理服务工作的基本情况；汇报了目前所负责的包括开展文体活动、指导学生会工作、审校学生会公众号文案等在内的团委部分工作；并围绕自身业务能力提升、扎实做好基础性工作等提出了下一步工作计划。
2021级辅导员张明交流了医学生教育服务工作体会，表示今后要按照学部党委要求，与教学、科研部门紧密配合，做好医学生学习、科研能力和医学人文素养培养，促进学生成长成才。
2021级辅导员朱雅萌介绍了2021级本科学生基本情况和特殊群体学生安全稳定工作措施；根据团委组织宣传工作部署，梳理了学部近一年来团属组织阵地建设和宣传工作情况，汇报医学部共青团考核评比、团员发展、智慧团建管理、青年大学习等工作开展情况；以第八届“互联网+”大学生创新创业大赛为重点分析学部创新创业工作组织开展的现状和亟待解决的问题，培养学生创新创业能力，动员教师和学生积极参与。
2019级临床研究生辅导员于丽茜介绍了临床研究生因为不在学校，学校归属感较低，“情”这一个字在高年级管理工作中显得尤为重要，要更加深入了解他们。2019级研究生面临毕业考博等问题，医学研究生在找工作时会出现心理预期与现实不匹配的情况，更应教育好、疏导好、引导好同学们正确面对就业现状。
2019级临床研究生辅导员连小杰介绍了毕业研究生就业情况，广泛搜集和发布招聘信息，将动员学部医院科室以及导师的力量和资源，形成合力，及时提供就业服务指导服务，为毕业生顺利毕业充分就业创造有利条件，力争毕业生就业率达标。少数学生面临学业困难，需要重点关注。希望学部加强顶层设计，协调好各方面各单位之间的关系，完善学生工作机制。
2021级研究生辅导员吴娟提出，临床研究生具有双重身份，住宿分散，流动性大，在研究生日常管理方面将加强与研究生培养办公室、临床教学秘书、附属医院教育培训部的沟通与协作，共同做好研究生培养与管理工作。在探索临床研究生党建工作上也提出了一些建议与思考。
辅导员李朝阳主要介绍了辅助学工办王辛主任开展医学部学生日常管理工作、组织协调松山校区核酸检测等疫情防控相关工作，表示在之后的工作中继续踏实肯干，多向领导老师学习经验，努力提升自身素质，继续做好松山校区疫情防控相关工作，进一步做好学部体育育人及学生管理服务工作。李老师建议，可以在学部层面尝试组建松山校区的学生组织，凝聚师生力量，共同做好松山校区日常管理工作。
基础医学院辅导员谭雪梅简单介绍了基础医学院学生工作的基本情况。基础医学院学生以研究生为主，学院立足学生特点，优化管理模式，以党建工作为引领，积极探索研究生育人路径，通过研究生会与党支部联合，构建“党建+”协同育人模式，积极开展对外交流和师生党支部共建，发挥学生党员的先锋模范和朋辈育人作用，引导学生自我管理、自我激励、自我服务。
口腔医学院辅导员刘小覃，介绍了当前学院学生工作教育管理与服务的基本情况。提出了学生学习、生活分散，带来沟通成本高的问题。结合专业优势，重点打造学院特色品牌活动。继续增强学部意识和科学研究的能力，实现学部学院工作发展与个人成长双赢。
公共卫生学院辅导员陈沉，对公共卫生学院学生工作进行了简述，分享了学生服务过程中在学生资助、学习帮扶的经验，并提出会进一步秉承着“优秀成为传统，行动胜于一切”的院风院训及“公行天下卫戍健康”的专业情怀，以务实踏实的工作作风开展学生工作，夯实专业学习基础，打牢服务学生地基，汇集关爱学生力量，着力培养具有五四精神的新时代社会主义事业接班人。
护理学院辅导员姜力烨介绍了护理学院学生工作的基本情况和特殊群体学生安全稳定工作措施，并对目前学生工作可能存在的隐患和问题进行了汇报，表示在今后的工作中要有意识地培养自己不断学习与提升、实践与探索、反思与研究的品质，脚踏实地，增强自己的各种本领，加强学工人员间的交流合作，共同做好医学部学生工作。
学生代表孙凯宇表示，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，我辈青年应拥有一颗爱国“红心”，牢记习近平总书记的淳淳教海，始终坚定正确政治方向。其次要锤炼品德修养,不断修身立德，打牢道德根基。最后我们要练就过硬本领，努力学习马克思主义立场观点方法，掌握科学文化知识和专业技能，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！
学生代表李宪琦表示，我们中国青年正处于中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩承着“天将降大任于斯人”的时代使命。少年强则国强，我们要始终继承和发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。我们坚信，中国青年，必将在新的时期，释放无限的能量，焕发出别样的光彩，以时代追梦人的责任和担当，创造出更大的辉煌。
